Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Arab

خطة التدريس اليوميىة لمادة اللغة العربية

بينات العمة

المادة :	اللغة العربية لالصف الخامس
الوقت :	٩:٤٥- ١٠:٤٥ صباحا
الفصل :	٥ بستارِ
عدد الطلبة :	٣٢
الموضوع :	حـمامنا النظيف ( الأعداد والأرقام)
معار التعليم :	١.٤.٢) القدرة على قراءة الأرقام والأعداد قراءة صحيحة ٢.٣.٢) القدرة على قراءة الأرقام والأعداد تصاعديا وتنازليا ٣.٣.٢) القدرة على قراءة الأرقام والأعداد عشوائيا
المعلومات السابقة لدى الطلبة :	قد عرف الطلبة الأرقام في اللغة الإنجليزية
الأهداف التعليم :	فى آخر الدرس، استطاعة الطلبة أن :- ١) يقروا التراكب صحيحا كما تقرأها المعلم ٢) يردد التراكب واضحا كما يرددها المعلم ٣) يكتب التراكب صحيحا كما يكتبها المعلم
العناصر عبر المنهج :	الإبداع والإبتكار/ التجارة
مهارة المختارة :	القراءة والكتابة
الطروق :	الكلمة
الإندماج :	اللغة الإنجيلزية والرياضيات
القيام :	التعاون
الوسائل المعينة :	البطاقة الكلمة، البطاقة الأرقام، والوحة السبورة
تقييم التعليم والتعلم :	١) يقروا الكلمة واضحة ٢) ينسخ الكلمة صحيحة

الخطوات/الزمان	العناصر / المحتوى	الأنشطة	الملاحظة
مقدمة (٣ دقائق)	السلام والدعاء	- يبدأ التدريس بالسلام والدعاء
التمهيد (٥ دقائق)	الصندوق النقود	- يرمي المعلم النقود أمام الفصل - يطلب المعلم الطلبة أن يساعده ليجمع النقود إلى الصندوق النقود - يرتبط المعلم بالدلرس المدروسة
خطوات الأول (١٦ دقائق)	الأرقام : الأرقام : ٦٥ - خَمْسَةٌ وَسِتُّونَ  ٦٦ - سِتَّةٌ وَسِتُّونَ ٦٧ - سَبْعّةٌ وَسِتُّونَ ٦٨ - ثـَمـَانِيَةٌ وَسِتُّونَ ٦٩ - تِسْعَةٌ وَسِتُّونَ	- يعرض المعلم البطاقات الأرقام في السبورة - يعرض البطاقات الكلمة في السبورة - يقرأ المعلم الكلمة ثم يتابع الطلبة قراءة صحيحة - يكرر الطلبة أن يقرأ جمعيا، وفئويا وفرديا - يرتبط المعلم الكلمة بلأرقام
جطوات الثاني (١٨ دقائق)	الأرقام : ٦٥ - خَمْسَةٌ وَسِتُّونَ  ٦٦ - سِتَّةٌ وَسِتُّونَ ٦٧ - سَبْعّةٌ وَسِتُّونَ ٦٨ - ثـَمـَانِيَةٌ وَسِتُّونَ ٦٩ - تِسْعَةٌ وَسِتُّونَ	- يعطي المعلم ٣ دقائق ليحفظ الكلمة - يبدأ المعلم اللعبة "الصندوق الموسيق" - يشرح المعلم عن النظام اللعبة: §     يستمع المعلم الأناشيد ويعطي الطلب الصندوق إلى الأصدقاء بجانبهم بترتيبا §     ينتهي المعلم الأناشيد والطلاب بالصندوق يجب السؤل من المعلم §     يستمر الأنشطة حتى الأنتهاء اللعبة
خطوات الثالث (١٦ دقائق)	الأرقام : الأرقام : ٦٥ - خَمْسَةٌ وَسِتُّونَ  ٦٦ - سِتَّةٌ وَسِتُّونَ ٦٧ - سَبْعّةٌ وَسِتُّونَ ٦٨ - ثـَمـَانِيَةٌ وَسِتُّونَ ٦٩ - تِسْعَةٌ وَسِتُّونَ	- يكتب المعلم اكلمة في السبورة - يبدأ المعلم المسابقة الكتابة بين المجموعة - يعطي المعلم اللوحة السبورة لكل المجموعة - يطلب المعلم كل الطلبة في المجموعة  أن يكتب الأرقام والكلمة مختارة - يعطي المعلم الهدي إلى المجموعة بالكتابة السرعة والجميلة
ختام (٣ دقائق)	الخلاصة	- يطلب المعلم الطلبة أن يردد الكلمة المدروسة بمناسبة بطاقات الأرقام - يستنتج المعلم حول التعليم